重庆大学坚持以学生为中心,强化教育服务理念,通过举办丰富多样的毕业季活动,积极营造健康文明的校园文化氛围,引导毕业生文明离校、感恩母校、立志成才。强化组织领导。学校成立毕业生离校工作领导小组,分管学生工作副书记任组长,校内相关部门作为成员单位全面参与毕业生离校工作。建立毕业生离校网络服务系统,按照本科生、研究生、工作人员分版本制作系统使用手册,各学院、各部门做好学生离校环节在线审查以及现场确认...
重庆大学高度重视发展党员工作,按照“全面从严治党向基层延伸”总要求,从队伍配置、材料审核、教育培训等方面严把发展党员入口关,全面夯实基层党支部发展党员工作质量。配齐建强专职组织员队伍。出台组织员队伍管理办法,明确专职组织员配备要求和工作职责,学校党委为各二级党组织提供1个科级管理岗位,二级党组织按照至少配备1名专职组织员工作要求安排专人从事发展党员和党员教育管理等工作。推行组织员工作例会制度,围...
举好一面旗,创新师德教育。树好心中旗,坚持思想教育,多平台、多渠道、多形式深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,组织教职工开展“争做四有教师 培育时代新人”专题政治理论学习。抓好胸中旗,强化信念教育,开展“信仰的力量”师生党员宣讲活动,在新教师入职培训中开设师德教育专题,在教师资格培训中系统讲授《高校教师职业道德规范》,将师德教育作为优秀教师团队、骨干教师培育的重要内容,...
重庆大学积极探索实验室技术安全管理模式,构建实验室技术安全保障体系,提升实验室技术安全管理水平,实现实验室安全零事故,助力学校“双一流”建设。构建三级责任体系,落实实验室安全责任。构建学校、学院、实验室三级实验室技术安全管理责任体系。学校成立实验室技术安全工作委员会,负责规划和指导全校实验室技术安全工作;工作委员会下设专家工作小组,负责全校实验室技术安全工作的技术支持;实验室及设备管理处下设实...
重庆大学围绕“双一流”建设和学校综合改革要求,在研究生培养过程中,围绕招生自主权、学位授予标准制定权、经费自主使用权三个重要环节,不断加大放权力度,下移管理重心,推动落实学院研究生培养主体责任,完善研究生培养体制机制。加大学院博士研究生招生自主权。实施博士研究生招生制度改革,调整博士研究生招生公开考试的方式,加强对考生学术水平、科研能力及综合素质的考察;进一步推广博士生招生申请-考核制,突出学院...
重庆大学贯彻落实教育部“十大育人”工作要求,强化心理育人工作,积极构建三级心理健康服务体系,努力打造四级心理健康教育平台,深入推进四项心理健康服务重点活动,全力提升心理健康服务质量,不断提升心理育人水平。构建三级心理健康服务体系。制定和完善学校心理健康服务相关制度和工作流程,学工部(心理咨询中心)、研工部牵头成立学生危机干预工作小组,相关部门及学院共同参与,协调处理心理健康服务相关工作。构建心...
将组织建设与制度完善相融合,持续提升青年学生思想素质。成立习近平新时代中国特色社会主义思想研习会及各学院分会,分层宣贯实现思想育人,将思想建设贯穿到社团、院系和支部。实施青年马克思主义者培养工程,全校范围内开展青年团员主题学习实践活动615场次、“不忘初心跟党走”主题团日活动673场次,举行团课、党(团)支部学习会、专题宣讲会等交流研讨活动逾千场,做到班班讲、人人懂。积极培育“青年五四奖章” “阳光团...
强化组织领导,建立长效机制。建立三级组织工作体系,成立武装部、研工部、财务处、宣传部、就业中心、学生资助管理中心等部门联动的大学生征兵工作领导小组,设立大学生征兵办公室和高校征兵工作站,安排专人负责统筹校内征兵工作。各二级学院选派专职辅导员担任征兵工作宣传联络员,各班级设立一名学生义务征兵宣传员, 征兵工作进班级、进课堂、进宿舍,创新建立全覆盖征兵工作新机制。加强宣传教育,营造浓厚氛围。扩展宣传载...
重庆大学积极融入国家和地方创新驱动发展战略,围绕“双一流”建设,加强体制机制改革,构筑优势学科平台,引育创新人才队伍,不断提升科研创新能力。改革科研创新机制。为服务国家和地方重大战略需求、解决国际重大前沿问题,创建由科学技术发展研究院1个管理机构和前沿交叉学科研究院、先进技术研究院(国防院)、产业技术研究院、建筑规划设计研究总院、国际联合研究院5个科研实体组成的“1+5”新型科研组织体系。修订实施《重...
重庆大学依托“中华优秀传统文化(川剧)传承基地”,积极打造川剧艺术文化教育新课堂,全力营造川剧文化学习体验新氛围,努力搭建川剧文化传承保护新高地,不断弘扬川剧文化的精神内涵,积极践行社会主义核心价值观。坚持以课程建设为基础,打造川剧艺术文化教育新课堂。依托美视电影学院、艺术学院、人文社科高等研究院开设全校性川剧文化通识课或公共选修课,依托慕课(MOOC)在线课程平台开展《川剧戏曲文化鉴赏》等相关课程...