为进一步打造学习型、研究型办公室，形成调查研究良好风气，提升调查研究能力本领，更加充分地发挥办公室以文辅政和参谋助手作用，经室务会研究，决定在办公室内部开展调研工作，具体安排如下：

一、 参加对象

除主任班子以外的工作人员按照自愿原则参加。

二、调研内容

围绕学校或办公室中心工作、全局工作，结合自身岗位工作具体情况，自行拟定调研主题，报办公室研究批准立项后实施。

三、调研方式

可采取网络、电话、现场等方式开展调研，形式不限。

四、工作安排

1.确定主题，填写立项申报书（2022年7月20日-8月29日）。结合学校或办公室有关工作，选定调研主题，填写立项申报书（详见附件）。

2.提交申请，确定立项项目（2022年8月30日-9月2日）。8月30日前提交立项申报书，9月2日前办公室研究确定资助立项项目并公示，给予一定经费支持开展调研，资助金额由办公室根据选题内容研究决定。

3.开展调研，撰写调研报告（2022年9月3日-12月20日）。开展充分调研，借鉴政府部门、兄弟高校好的经验和做法，在提出解决问题的意见和建议上下功夫，深度思考挖掘办公室工作的新思路、新动态、新举措，形成有分量的调研成果。

4.结题总结，提出工作建议（2022年12月21日-12月31日）。汇报相关调研情况或提交调研成果，提出切实可行的工作建议或工作举措。办公室对表现突出的个人给予表彰及一定奖励。

五、工作要求

1.提高站位，高度重视。调查研究是谋事之基，成事之道。办公室全体同志要深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，主动参与到调研工作中，弘扬求真务实精神，积极为开创办公室工作新局面建言献策。

2.认真谋划，问题导向。要深入思考选题，奔着问题抓调研，立足于发现问题、解决问题，深入了解实际情况，真正把情况摸清楚，把症结分析透，提出切实管用的解决办法，增强调研深度和质量。

3.加强学习，注重实效。把学习贯穿于调研的全过程，掌握和运用科学调研方法。调查研究与推动实际工作紧密结合，说准情况、找准问题、提准建议，观点明确、言简意赅、逻辑严谨、文风朴实