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重庆大学切实加强思想政治理论课建设
发布日期:2020-04-08 15:57  阅读次数:

重庆大学认真学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课 教师座谈会上的重要讲话精神,严格落实党委主体责任,调动发 挥思政课教师的积极性主动性创造性,积极探索推进思政课改革 创新,推动形成全校合力办好思政课、教师认真讲好思政课、学 生积极学好思政课的良好氛围。

加强组织领导,努力办好思政课关键课程。学校党委常委会 每学期专题研究学校马克思主义学院和思政课建设工作,制定《思 想政治理论课改革创新任务分工方案》等文件,将马克思主义学院作为重点学院、思政课作为重点课程,切实推进规范建设、科 学发展。把思政课建设作为加强党的建设和意识形态工作的标志 性工程,建立党委书记、校长、领导班子成员走进课堂抓思政课 工作机制,书记、校长参与思政课集体备课,每学期带头讲思政 课、听思政课。把思政课建设情况纳入各二级党组织领导班子考 核和政治巡察,成立思政课教学督导组,通过随堂听课、查阅文 卷、访谈反馈等形式,夯实思政课建设责任。成立思想政治教育 研究中心,与重庆市委宣传部共建市级重点马克思主义学院,大 力推动思想政治教育理论研究、人才培养、宣传引领等工作。

加强队伍建设,充分发挥思政课教师关键作用。实施马克思 主义理论人才引进专项计划,开展定向培养马克思主义理论学科 博士研究生及博士后工作,建立思政课特聘教授制度。遴选校内 马克思主义理论相关学科教师、优秀辅导员和党政干部转任思政 课教师,由学院主要负责同志、辅导员及退休教师兼任思政课教 师,进一步充实壮大思政课教学队伍。探索思政课教师与其他学 科专业教师、辅导员合力育人机制,如马克思主义学院教授与材 料科学与工程学院教授联合开设《学术论文写作》课程,把科研 立志、科学报国以及学术道德植入课堂教学内容。探索思政课教 师评价机制改革,在专业技术职务(职称)评聘中单设马克思主 义理论类别,加大教学名师工作室支持力度和教学工作奖励力度, 鼓励开展教学改革研究,将思政课教师在中央和地方主要媒体发 表的理论文章纳入学术成果评价范畴。设置学术交流、实践研修 专项经费,着力提高思政课教师教学科研积极性、主动性、创造性。

加强改革创新,切实建好铸魂育人关键阵地。充分发挥思政 课课堂主渠道作用,重点打造思政课“名师示范课堂”,邀请“马 工程”专家等进行示范教学。创新思政课教学模式,明确将实践 教学纳入教学计划,积极拓展社会实践平台,围绕教学重点难点 和学生关心的时政热点开展社会调查、社会实践等;充分利用重 庆市丰富的红色教育资源,积极开展革命传统和爱国主义教育。 创新考试评价方式,对学生实行课堂表现、平时作业、社会实践、 期末考试相结合的全过程考核。积极拓展网络思政课新阵地,探 索推进虚拟仿真思政课教学体验中心建设项目,推动现代信息技 术在思政课教学中的应用。在新冠肺炎疫情防控期间,全校实行 思想政治理论课网络教学,重点讲好抗疫故事、宣讲先进典型, 引导学生更加深刻地认识中国特色社会主义制度优势,不断增强 “四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,进一步 提高听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉